Запись на консультацию осуществляется по телефону администратора 8(950)6579115 или на официальном сайте ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс» (www.центр–ресурс.рф) на странице Консультативной службы http://www.xn----itbb4apbbhbdq1a.xn--p1ai/konsultatsionnaja-sluzhba/ с помощью электронной заявки (запроса):

 

- по вопросам  ранней помощи (дети от 0 до 3 лет) по ссылке: https://forms.gle/GbtUQKVsZeSRUTK88;

 

- по вопросам ПМПК по ссылке:    https://forms.gle/QZsgU76Ydso3yeHw5;

 

- по вопросам  психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения (логопеду, психологу, дефектологу) по ссылке https://forms.gle/NxCqk5PqJZ9cGPuE8 ;

 

- по вопросам дистанционного образования по ссылке https://forms.gle/cQ1TPD9TNdt91nE96.

Консультанты Консультативной службы Центра «ППМиСП «Ресурс» оказывают услуги по следующим направлениям:

1.                Возрастные и индивидуальные особенности развития, вопросы личностного и профессионального самоопределения и иные вопросы становления детей и подростков:

- ранняя помощь детям и семьям;

- помощь специалистов по вопросам возрастных особенностей эмоционального, личностного, интеллектуального, физического развития;

- профилактика и коррекция страхов и тревожности в детском возрасте;

- развитие самостоятельности детей и подростков;

- формирование здорового образа жизни, вопросы физкультуры и спорта;

- организация досуга детей и подростков.

 

2.                Организация образовательного процесса (воспитания и обучения) детей с целью профилактики, коррекции затруднений в освоении образовательных программ, социализации, профориентации и других вопросах:

- помощь в адаптации ребенка к посещению детского сада;

- готовность к школе;

- помощь в адаптации ребенка к школьному обучению;

- развитие навыков учебной деятельности;

- методическая помощь по вопросам освоения образовательных программ;

- методическая помощь в вопросах подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации;

- методическая помощь по вопросам обучения детей с использованием дистанционных технологий;

- психологическая помощь по вопросам трудностей освоения детьми образовательных программ;

- психологическая поддержка по вопросам школьной тревожности,  подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации;

- дополнительное образование, развитие интересов и способностей детей и подростков;

- профессиональная ориентация детей и подростков.

 

3.                Межличностная коммуникация, профилактика возникновения конфликтов в детско-родительских отношениях и образовательных организациях (в том числе, с применением медиативных и восстановительных технологий):

- психолого-педагогическая помощь участникам образовательных отношений в развитии общения и урегулирования школьных конфликтов;

- психолого-педагогическая помощь семьям в развитии общения и урегулирования детско-родительских, иных семейных конфликтов с участием детей;

- поведенческие девиации детей (нарушения взаимодействия со сверстниками и окружающими, конфликтность, истерики, агрессия), профилактика и тактика родительского вмешательства;

- профилактика и коррекция аддиктивного поведения детей и подростков;

- профилактика и коррекция аутодеструктивного поведения (суицидальных рисков) детей и подростков.

 

4.                Сопровождение развития, обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями и инвалидностью:

- методическая помощь педагогов, логопедов, дефектологов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью по вопросам освоения образовательных программ;

- методическая помощь педагогов, логопедов, дефектологов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью по вопросам подготовки к промежуточной и итоговой аттестации;

- методическая помощь по вопросам обучения детей с ОВЗ и инвалидностью с использованием дистанционных технологий;

- выбор образовательного маршрута и специальные условия получения образования детьми с ОВЗ;

- специальные условия организации промежуточной и итоговой аттестации детей с ОВЗ;

- подготовка документов и порядок записи на ПМПК;

- взаимодействие родителей и образовательной организации по вопросам реализации рекомендаций ПМПК;

- адаптивная физкультура, специальный спорт;

- дополнительное образование, развитие интересов и способностей детей и подростков с особыми образовательными потребностями;

- профессиональная ориентация детей и подростков с особыми образовательными потребностями.

 

5.                Подготовка граждан, желающих принять на воспитание в свою семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устройство детей в семьи приемных родителей, опекунов, усыновителей.

6.                Развитие и воспитание детей в замещающих семьях, социальная адаптация таких детей, в том числе в образовательных организациях.

7.                 Профилактика социального сиротства:

- консультирование родителей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации.