Цель: создать радостное настроение у детей и гостей, желание активно участвовать в совместной деятельности; продолжать воспитывать уважение к старшим; способствовать укреплению авторитета бабушки и дедушки в семье; познакомить с приметами, загадками, поговорками, играми, которые можно использовать в организации семейного досуга.

Цель: знакомство педагогов с применением музыкальных нейроигр и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста.

Цель: Формирование у детей представлений о доброте и вежливости, развитие коммуникативных навыков и умения взаимодействовать с окружающими. Задачи: Способствовать стремлению детей использовать в речи «волшебные слова». Закрепить у детей понятие «вежливость», «доброта»

Цель: Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, русских богатырей – защитниках Земли русской; Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать; - Закрепить знания названий элементов костюма и оружия русского богатыря, формировать грамматический строй речи. Вызвать интерес к языку былин, чувство гордости за богатырскую силу России, желание подражать богатырям. - Воспитывать интерес к истории России.

Цель: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактах, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине; закрепление знаний о празднике День Победы. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной). 2. Создать условия для формирования у детей чувство патриотизма через приобщение к песням периода Великой Отечественной войны. 3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас (герой, героизм, воинские звания, города-герои, орден, медаль, звезда, каска, пилотка). 4. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.

Первый полет человека в космос состоялся 12 апреля 1961 года. Его совершил наш российский космонавт Юрий Гагарин. Это был отважный поступок, никто еще из людей не летал на ракете в космос. Юрий Гагарин облетел вокруг Земли и вернулся героем. С тех пор каждый год 12 апреля празднуется День Космонавтики. Вот и в нашем детском саду решили в День Космонавтики устроить показ моды, и не просто моды, а Космической. Все костюмы дети совместно с родителями приготовили из бросового материала.

Позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь, В увлекательной форме получать сведения об окружающей жизни, о живой природе. Развивать речь детей, эстетический вкус, способствовать проявлению творческой инициативы. Воспитывать у детей положительное отношение к животным.

Корректировка девиантного (отклоняющегося) поведения у детей в детском саду направлена на устранение искажений эмоционального реагирования и сложившихся стереотипов поведения, перестройку контактов ребёнка с окружающими. Цель — научить детей контролировать себя, эффективно взаимодействовать с окружающими.

ель: формирование представление о России как о многонациональном государстве, но единой стране. Задачи: Закреплять и расширять представление о России Дать детям знания о многообразии народов проживающих на территории России Воспитывать любовь к своей стране, чувства патриотизма и гордости за Родину Способствовать формированию у детей интереса к народам России Познакомить с особенностями разных народных культур. Познакомить детей с народным фольклором, сказкам, народными играми. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям; приобщать к истокам народной культуры. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.

Кукольный театр-это искусство.Он воздействует на маленьких зрителей целым комплексом художественных средств.При показе спектаклей кукольного театра применяются и художественное слово,и наглядный образ-кукла,петрушка,и живописно-декоративное оформление,и музыка-песня,музыкальное сопровождение.Умелое использование кукольного театра оказывает большую помощь в повседневной работе воспитателей по умственному,нравственному,идейно-эстетическому воспитанию дошкольников.

Цель: Уточнить и расширить представление детей о вежливости, ее осознанной необходимости использования в жизни. Задачи: учить ребят быть вежливыми в общении; следовать правилам культуры поведения; показать, что вежливость-это проявление уважения к людям, выраженная в словах, мимике, жестах, поведении.

Цель: - учить детей творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками и родителями; Задачи: - приобщать к здоровому образу жизни; - развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости; - укреплять внутрисемейные отношения посредством досуга; - включить родителей в игровую деятельность и сплочение родительского коллектива.

Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить», формировать навыки общения друг с другом.